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文章列表
網路使用習慣自我篩檢量表
主旨：
函轉衛生福利部所送「網路使用習慣自我篩檢量表及「心快活心理健康學習平台」資訊一案，請查照。
說明：
一、
依據教育部112年12月18日臺教學(一)字第1120125106號函辦理。
二、
檢送衛生福利部原函、旨揭量表各1份及學習平台資訊(網址：https://reurl.cc/p5z47d、https://reurl.cc/gaOp94)各1份，請惠予推... 觀看完整文章
說明：
一、
依據教育部112年12月18日臺教授國部字第1120174186D號函辦理。
二、
本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統(https://edu.law.moe.gov.tw/)下載。
三、
若對本法規條文有任何疑問，請逕洽教育部國民及學前教育署林宗賢先生(電話：04-37061378)。
四、
檢附發布令影本(含法規條文)1份。
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主旨：
檢送衛生福利部製作兒少保護宣導素材，請貴校(園)加強宣導身心暴力對於兒少之不利影響，請查照。
說明：
一、
依據本府家庭暴力暨性侵害防治中心112年12月19日桃家防字第1120027449號函辦理。
二、
為避免兒少遭受一切形式之不當對待，爰衛生福利部製作兒少保護宣導素材（相關宣導素材可於以下網址https://reurl.cc/2Ep2Kv下載運用），以強化社會大眾認知身心暴力對於兒少大腦及身心健全發展之不... 觀看完整文章
說明：
一、
聯合國於1989年通過《兒童權利公約》(以下簡稱CRC)，維護兒童權利遂成普世價值，為展現台灣積極遵守公約及竭力提升國內兒童人權之決心，台灣於2014年《兒童權利施行法》，希冀將兒童權利基本概念徹底落實至所有場域。為此，兒童福利聯盟於2020年起，因應各縣市政府對兒童人權進修的邀請，至學校舉辦「兒童權利公約教師研習」，講師多為教育部人權教育資料庫之講師，由 CRC 的源起與脈絡談起，協助教師更理解CRC相關內容，並落實至日常教學。至今已累積超過百場講座，超過數千位教師們曾參與其中。有教師在回饋單上提及，理解CRC讓... 觀看完整文章
說明：
一、
這是本校第四年辦理人權教育活動，希望提供學生更多學習資源，也樂於與他校分享。
二、
今年度的活動以「人權影展」為核心，提供下列活動資源與各校共享：
(一)
【八尺門的辯護人】17:00-19:00放映-12/20(三) 、12/21(四) 、12/27(三) 、12/28(四) 、1/3(三) 、1/4(四)、1/10(三) 、1/11(四)報名表單：https://forms.gle/F7tGiaUJj... 觀看完整文章
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